發(fā)布時間：
2019-12-25 19:30
來源：
貴州省教育廳關(guān)于在各級各類學(xué)校中扎實開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)課堂進(jìn)教材進(jìn)頭腦的意見
黔教基發(fā)〔2014〕286號
各市（州）教育局，貴安新區(qū)社會事務(wù)管理局，仁懷市、威寧縣教育局，各高等學(xué)校、省屬中職學(xué)校、廳屬普通高中：
為認(rèn)真貫徹落實十八屆三中全會、省委十一屆四次全會和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》（以下簡稱《綱要》）精神，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到青少年學(xué)生人生觀、價值觀、道德觀形成的全過程，激發(fā)廣大中小學(xué)生崇尚國學(xué)、提升素質(zhì)的熱情，凝聚青春正能量，為構(gòu)筑貴州精神高地、助推貴州同步小康、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)，現(xiàn)就在全省各級各類學(xué)校中扎實開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦工作提出如下意見，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
一、認(rèn)真抓好高等學(xué)校學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動
一是以制度為保障。各地要結(jié)合我廳已制定下發(fā)的《貴州省教育廳貫徹落實教育部完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要的實施意見的通知》、《關(guān)于開展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動的通知》、《關(guān)于在全省各級各類學(xué)校中開展“國學(xué)經(jīng)典進(jìn)課堂”工作實施方案的通知》等系列文件，組織實施中華傳統(tǒng)文化教育工作，開展富有特色的品牌活動，營造濃厚的活動范圍。開展高校誠信檔案建設(shè)工作，以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，切實加強大學(xué)生誠信教育。二是以課堂教育為抓手。以加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主要任務(wù)，加強高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的課程建設(shè)。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識融入大學(xué)生思想政治理論課、貴州省情教育等課程教學(xué)中，讓學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。鼓勵高校結(jié)合自身實際開設(shè)覆蓋哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等方面的課程；鼓勵有條件的高校和貴陽市孔學(xué)堂共同開設(shè)“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化選講”通識拓展選修課。試行貴陽花溪片區(qū)高校與貴陽開學(xué)堂合作，鼓勵廣大學(xué)生到貴陽孔學(xué)堂聽講座計學(xué)分。我廳將組織制定“修身課”實施方案，從2015年秋季學(xué)期起，在全省高校通識教育中開設(shè)“修身課”。三是以活動為載體。通過大學(xué)生校園文化月活動、“弘揚國學(xué)？傳誦經(jīng)典”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典朗誦會、開設(shè)“道德講堂”等，開展豐富多彩的弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動，寓教于樂，使廣大師生在潛移默化中接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。四是以學(xué)科建設(shè)為基礎(chǔ)。通過學(xué)科建設(shè)，提升全省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學(xué)、科研水平，加快培養(yǎng)本土中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化高層次人才。目前，我省已由貴州師范大學(xué)牽頭整合省內(nèi)外相關(guān)專家建立了“貴州陽明文化研究院”，并已列入省教育廳高校人文社科研究基地，力爭入選教育部高校人文社科研究基地。
二、在基礎(chǔ)教育階段學(xué)校全面開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育活動
一是分學(xué)段有序推進(jìn)。小學(xué)低年級以培育學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的親切感為重點，開展啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感情。小學(xué)中高年級以提高學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的感受力為重點，開展認(rèn)知教育，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富多彩。初中階段以增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解力為重點，提高對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同度，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識我國統(tǒng)一多民族國家的文化傳統(tǒng)和基本國情。高中階段以增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理性認(rèn)識為重點，引導(dǎo)學(xué)生感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信心。二是納入課程體系。各地各校開設(shè)專題的地方課程和校本課程。各中小學(xué)校要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入學(xué)校課程體系，充分挖掘和利用本地中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育資源，積極開發(fā)校本課程，并利用中小學(xué)“道德講堂”、學(xué)校校史館、圖書館、檔案館等場所，通過邀請“五老”人員作講座、輔導(dǎo)報告、專題討論等方式，豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的內(nèi)容和形式。三是學(xué)科滲透。中小學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，結(jié)合教學(xué)環(huán)節(jié)滲透中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容，重點在德育、語文、歷史、地理、藝術(shù)等學(xué)科教學(xué)中適當(dāng)拓展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容，使學(xué)生感受、認(rèn)同、接受中華優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。四是開展形式多樣的主題活動。各級教育行政部門要利用組織中華經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)文化知識競賽、傳統(tǒng)文化展演、書畫比賽、評選中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化示范學(xué)校等活動，引領(lǐng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育深入持久開展。中小學(xué)校要通過組建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化社團(tuán)、傳統(tǒng)節(jié)日組織學(xué)生參觀孔學(xué)堂、博物館、紀(jì)念館等傳統(tǒng)文化校外活動場所、開設(shè)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題宣傳欄、黑板報、專題網(wǎng)頁等形式，使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育融入學(xué)生課余生活。五是提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中考中的比重。各市（州）在制定2015年中考方案時，要落實增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中考比重的具體措施，并將中考方案提前報我廳備案。
三、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作落實
一要提高認(rèn)識。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)是一項重大的政治任務(wù)。各級教育行政部門和中小學(xué)校要高度重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育教學(xué)工作的開展，確保真正實現(xiàn)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。二要建章立制。各級教育行政部門和中小學(xué)校要結(jié)合實際制定中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實施方案，落實具體措施，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育納入教學(xué)計劃，加強和完善課程體系、師資培養(yǎng)、校園文化及實踐基地等重要環(huán)節(jié)的建設(shè)，建立健全中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的長效機制。三要形成合力。各級教育行政部門和中小學(xué)校要主動與宣傳、文化、新聞出版廣電等部門以及工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織密切配合，整合各類社會資源，建立健全齊抓共管、各負(fù)其責(zé)、共同參與的工作機制，形成中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育合力。四要加強督導(dǎo)檢查。各級教育行政部門要把中小學(xué)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的情況納入教育教學(xué)評估考核和學(xué)校德育工作考核之中，列為教育督導(dǎo)范圍，定期開展督導(dǎo)檢查。
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